[vc_row][vc_column][vc_column_text]Aquests dies l'escola està d'acollida, tal i com comentàvem en una entrada anterior, però per alguns cicles els objectius són més complexos i les dinàmiques han de ser per força més treballades. És el cas del Cicle Mitjà d'EP i del 1r cicle de l'ESO. Ara ens centrem en el primer i, en propers articles,[…]
Fa cosa de tres mesos, els alumnes de 1r d’ESO van rebre el següent encàrrec: “Treballant de forma cooperativa, haureu d’elaborar unes rutes històrico-artístiques per la ciutat de Mataró per oferir-la a companys de 3r d’EP de l’escola.” I es van posar a treballar
[vc_row][vc_column][vc_column_text] [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] La innovació educativa a tercer de primària "Els nens aprenen i nosaltres també" [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] G. Leo, V. Lopes, M. Puente, F. Laban, A. Fontanals, N. Gonzàlez, N. Kempf, P. Rodríguez, M. Coutinho. [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] [vc_row][vc_column][vc_column_text]Les tutores de tercer de primària, la Maria Batlle i la Marta Rovira són les tutores de primària encarregades, amb[…]
[vc_row][vc_column][vc_column_text] E. Sitjà, M. Prieto, A. Rodríguez, A. Reyes, T. Mercado, A. Navarro, M. Vallecillos, V. Vassena – Equip de Periodistes Entrevista als professors responsables del procés d’innovació a 1r d’ESO "Si vols resultats diferents, fes les coses de manera diferent" Aquest curs 2017-2018 ha suposat la posada en marxa d’una sèrie de propostes[…]
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Els centres escolars dels Salesians a Catalunya, Ciutadella de Menorca, Huesca i Monzón iniciem una campanya comunicativa per donar-lo a conèixer. En el marc dels dies previs a la celebració de la festa de Sant Joan Bosco, el fundador dels Salesians, el 31 de gener, les escoles salesianes impulsem una campanya per donar a conèixer la nostra[…]
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Des de que hem tornat de les vacances de Nadal, els nens i nenes de 5è de Primària han estat treballant en el projecte de L'Univers. És un exemple més del treball del Medi a l'escola: Aprenentatge Basat en Projectes i Equips Cooperatius. És una mostra, també, de la construcció del coneixement en espiral. Recordeu[…]
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Mobile School. [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_images_carousel images=”739,734,735,736,737,738,740,741,742,743,744,745,746,747,748,749,733″ img_size=”full”][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Fer les maletes amb criatures no és fàcil! O això és el que massa sovint pensem els adults. I si els deixem a ells fer els preparatius del viatge? Què passaria? Nosaltres en tenim la resposta. Estem al maig de 2017, hem ajuntat els alumnes de 3r fins a 6è de Primària i els hem[…]
[vc_row][vc_column][vc_column_text] No cal insistir en la importància del joc no només a la infantesa sinó al llarg de la vida. Homo ludens, com ens va batejar Huizinga. L’equip d’Infantil treballa per crear espais que afavoreixin el joc, per pensar estratègies que l’acompanyin, que l’estimulin. Sobretot del joc al pati, del joc obert, lliure i creatiu.[…]
[vc_row][vc_column][vc_column_text]Des de principi de curs estem implementant una nova estratègia d’aprenentatge al cicle superior pel que fa a la matèria d’anglès: els nens i nenes treballen en gran grup, a la superaula, amb un equip de profes, distribuïts per racons. És el que en Jordi Mauri va sintetitzar amb la fórmula: 50 alumnes, 2 mestres,[…]